jueves, 21 de mayo de 2015

Axel . Celebra La Vida


Lo bueno de impartir  docencia es que uno tiene que estar siempre dispuesto a ver la botella medio llena, a tener esperanza y a ser enormemente positivo, pues no cabe duda que esta dedicación conlleva en cierto modo,  el estar dispuesto a  nadar contra contracorriente y, para nadar contracorriente no sólo hacen falta buenos brazos, que también, sino, sobre todo, un gran sentido del humor y querer celebrar la vida en nuestras aulas, a disfrutar con lo que hacemos y con nuestro alumnado.( Blog de Mery Suárez).

Yo también tengo mi ángel particular, que me pide que celebre la vida.








No se si soñaba,
No se si dormía,
y la voz de un ángel dijo que te diga,
Celebra la Vida.
Piensa libremente
ayuda a la gente
y por lo que quieras
lucha y sé paciente
lleva poca carga,
a nada te aferres,
porque en este mundo,
nada es para siempre.
Búscate una estrella,
que sea tu guía,
no hieras a nadie,
repate alegría.
Celebra la vida,
celebra la vida,
que nada se guarda
que todo te brinda.
Celebra la vida,
celebra la vida,
segundo a segundo,
y todos los días.
Y si alguien te engaña,
al decir te quiero,
pon mas leña al fuego
y empieza de nuevo.
No dejes que caigan
tus sueños al suelo
que mientras mas amas
mas cerca esta el cielo.
Grita contra el odio,
contra la mentira,
que la guerra es muerte
y la paz es vida.
Celebra la vida,
celebra la vida,
que nada se guarda
que todo te brinda.
Celebra la vida,
celebra la vida,
segundo a segundo.
No se si soñaba,
No se si dormia,
y la voz de un angel dijo que te diga..
Celebra la vida,
celebra la vida,
y deja en la tierra tu mejor semilla.
Celebra la vida,
celebra la vida,
te escucho mas bella
cuando tu me miras.

miércoles, 20 de mayo de 2015

Carta agradecimiento EMASESA.

A lo largo de este curso y del anterior, hemos aprendido que "Hay que ser agradecidos".
"SOLO LOS CORAZONES AGRADECIDOS, TIENEN PERMISO PARA APRENDER
  SOLO LOS CORAZONES AGRADECIDOS, TIENEN PERMISO PARA ENSEÑAR"
( Profesor Claudio Naranjo).
Hemos escrito algunas cartas de agradecimiento a otros organismos oficiales que nos han ayudado y aportado grandes conocimientos, además de algún que otro regalito.

Aquí tenemos un ejemplo de una carta que hicimos llegar a las oficinas de EMASESA.

Tarea, 20 de mayo: Preparación de la exposición oral.

Tendrán que preparar una exposición oral ( contar de forma hablada), lo que han investigado sobre su invento . La exposición será mañana, teniendo que  contar lo que han escrito en la cartulina. Se llevan la cartulina para terminar su pequeño trabajo: pasar a limpio el texto, pegar una foto o hacer un dibujo, colorear el título etc.
Os pongo una foto de cómo puede quedar el trabajo acabado.
 
En días sucesivos, realizarán sus propios inventos ( en el aula).

domingo, 10 de mayo de 2015

Un día en la ópera, 2ºD.


Esperamos que disfrutéis el vídeo tanto como disfrutamos nosotros, al menos.
Fue una experiencia inolvidable. ¿ Quién ha dicho que la ópera es aburrida?.

martes, 5 de mayo de 2015

Mañana nos vamos a al ópera.

¡Vaya semana!:

Mañana nos vamos a la ópera. Horario normal, no hay que madrugar, como siempre. En cuanto al material, si traen una mochila más pequeña  para la merienda y demás, que no olviden echar su cuaderno de lengua. Estaremos en el cole hasta que salga el autobús, y procuraremos escribir antes y/o después de la salida. La semana está llena de actividades interesantes y divertidas, pero seguimos trabajando como siempre.


 Descansad mucho para mañana estar "fresquitos".

Besos,

Teacher Ángela

sábado, 2 de mayo de 2015

Picture Book Guess How Much I Love You . Mother's Day.


Thanks you Rebbeca, for gifting us so cute story. As it shows, you are a mother too.
HAPPY MOTHER'S DAY TO YOU TOO!

Kisses.

Ángela.

viernes, 1 de mayo de 2015

A todas mis mamis.

Recomiendo que leáis esta poesía a vuestra mamá en su día.
 
Mi mamá
 
Tengo una mamá divina,
la quiero requetemucho.
Parece un hada madrina
con varita y cucurucho.
 
 
Los enfados, si me besa,
se me van en un segundo.
Mi mamá es una princesa.
¡La más bonita del mundo!
 
Sus caricias, sus cosquillas
y su risa chispeante
ahuyentan mis pesadillas.
¡Es mi caballera andante!
 
Tararea una canción
y cualquier monstruo se va,
sea fantasma o dragón.
¡Tengo una supermamá!
 
Cuando me duele la tripa,
me arrulla y me cuenta un cuento.
Con ella lo paso pipa.
¡Qué dulce medicamento!
 
Me espanta cualquier temor.
Me consuela cuando lloro.
Es la pirata mejor;
y yo, su mayor tesoro.
 
Mi mamá es maravillosa,
me alegra con su alegría,
pinta la vida de rosa
y TODO EL AÑO ES SU DÍA.
 
                    Carmen Gil
 
 
DE UNA MAMÁ A OTRAS MAMÁS.
 
 
 
Ángela.
 
¡ Gracias por estar ahí!
diamadre
 

Control de C. del medio, 5 de mayo.

El martes, 5 de mayo, si no hay otra novedad, haremos el control de C. del Medio sobre el tema de las plantas, tanto en español como en inglés.
El año pasado ya vimos este tema. Este año nos centramos en  los siguientes aspectos:
- Qué nos proporcionan las plantas.
- Qué partes de las plantas nos proporcionan alimento.
- Qué necesitan las plantas para vivir.
- Tipos de plantas: arbustos, hierba, árboles, etc.
A la hora de repasar, tener en cuenta estos aspectos. Ya sabéis que en inglés se trata más de reconocer la escritura de las palabras que aprender a escribirlas. En las páginas de la parte superior del blog, donde podéis leer "Science", está el tema que les podrá ayudar a repasar.

Tarea puente de mayo. Recuerdo sobre la excursión.

La tarea para este puente, un poquito largo, es la siguiente:
- Dos fotocopias de comprensión escrita.
- Realizar en el cuaderno de lengua, la narración de un día correspondiente a este fin de semana, siguiendo un orden del día más o menos: "por la mañana hice tal cosa, por la tarde estuve en tal sitio, hice esta cosa u otra y al final , por la noche..."
- Lectura, como siempre, y algo de velocidad lectora.
- Repasar para el control del día 5 de mayo.

El lunes día 4 de mayo, os recuerdo ...¡VAMOS DE EXCURSIÓN AL ACUARIO!.
No olvidar prepararle una mochilita para la merienda de media mañana.
Estar en la puerta donde aparcan los autobuses, a las 8.30. El autobús partirá a las 8.40 sin más demora.

A firefighter in our classroom.



Volvimos a repetir experiencia. David, el papá de Paula Guerra, es bombero y vino a nuestra clase para explicarnos muchas cosas. En todo momento fue muy amable. Tuvimos mucha suerte de compartir con Paula, la experiencia y conocimientos de su padre.
¡MUCHAS GRACIAS POR TODO!.